|
Таким образом, проанализировав все ответы на поставленные вопросы, мы выявили следующее:
1. Очень многие из опрошенных большую часть времени проводят, играя в компьютерные игры, погружаясь в мир виртуальный, уходя от дел реальных. Компьютерные игры увлекают подростков. В виртуальном мире они делают то, что не могут сделать в жизни по каким – либо причинам.
2. Вторым, преобладающим способом времяпрепровождения является игры во дворе, где подростки развлекают себя, как придется (опрокидывая мусорные баки, гоняются за кошками, издеваются над ними).
3. Большинство младших подростков на вопрос о посещении кружков, секций, клубов, отвечали, что не посещают их по разным причинам.
Нами также проведена анкета «Интересы детей» (см. Приложение 2).
Цель: выявить интересы младших подростков в свободное время.
Анкета содержала вопросы, позволяющие определить у подростков уровень их интересов. Результаты данной анкета показали, что 1-ая и 2-ая группы опрашиваемых подростков мало чем интересуются, большинство смотрят телевизор или играют в компьютерные игры. Эти данные мы отразили в таблице № 3 и №4.
Результаты анкеты №2, проведенной среди подростков группы№1 на начало эксперимента.
Таблица №3 |
№ впроса
Имена респондентов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
Анна |
а |
б |
б |
а |
г | |
Астан |
а |
а |
г |
б |
а | |
Алина |
б |
а |
г |
б |
б | |
Богдан |
а |
б |
а |
г |
в | |
Василиса |
а |
б |
б |
г |
б | |
Василий |
б |
г |
в |
г |
а | |
Евдокия |
в |
в |
в |
б |
а | |
Елена |
в |
в |
б |
в |
а |
Результаты анкеты №2,проведенной среди подростков группы№2 на начало эксперимента.
Таблица № 4 |
№ вопроса
Имена респондентов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
Алиса |
а |
в |
г |
а |
в | |
Антон |
б |
в |
б |
в |
б | |
Алена |
в |
б |
в |
б |
б | |
Кирина |
г |
б |
а |
в |
а | |
Саша |
а |
б |
б |
г |
г | |
Юра |
а |
в |
в |
а |
г | |
Юля |
в |
г |
а |
в |
г |
Похожие статьи:
Типология социологических
исследований
Можно выделить три основных типа социологических исследований:
разведывательное, или пилотажное;
описательное;
аналитическое.
Разведывательное охватывает небольшие совокупности, основывается на упрощенной пр ...
Теоретические аспекты досуговой деятельности младших подростков. Общая характеристика досуга
Досуг – часть нерабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей. Первыми элементарными ценностями досуга являются отдых и движение, служащие восстановлению физических сил и душевно ...
Профессионально – этические и духовно – нравственные качества социального
работника
В личности социального работника сочетаются: гуманное отношение к человеку, предрасположенность к работе с людьми, глубокая мотивация к деятельности, психологическая подготовка.
В отечественной и зарубежной литературе предпринимается поп ...
|
